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小学语文、数学1-6年级 每日一练(带答案)03期

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小学数学1-6年级知识要点整理

人教版小学数学1-6年级电子课本小学语文、数学1-6年级每日一练01期小学语文、数学1-6年级每日一练02期

语文


小学语文1-6年级 每日一练
知识靠积累,练习就是积累的手段。每天一个小小的语文练习,年长朋久就是提高语文学习成绩的必经之路。

一年级

一、写出下列字的笔顺。
二、用下列生字组成词语。
三、看图写话。
仔细观察图画,用几句通顺连贯的话写一写:画上都有谁?他们在干什么?
                                                           
                                                            
一年级参考答案一、二、示例:没有 没在 没好  北京 京城  京都 秋天 秋风 秋雨三、略

二年级
一、我会比一比再组词。
渴(      )  喝(      )
桂(      )  娃(      ) 
披(      )  泼(      )   
话(      )  活(      )
二、我会照样子写句子。
 例1:李小青是我们班的班长。
我们班的班长是李小青。
张老师是我们的班主任。
                                          
例2:叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
你这么大了,上学还用妈妈送?
                                          
 例3:沙粒会把浅水洼里的水吸干。
 浅水洼里的水会被沙粒吸干。
 同学们把气球放上了天空。
                                             
三、我会看图写话。
    要求:请仔细观察下面的图画,图上都有谁?他们在什么地方,在干什么?
                                                           
                                                            

二年级参考答案一、示例:口渴  喝水  桂花  娃娃  披风  泼水  说话  生活二、我们的班主任是张老师。你这么大了,上学不用妈妈送。 气球被同学们放上了天空。三、略



三年级

一、用“√”给下面的字选择正确的读音。
燥(zào  zhào)  灼(zuó  zhuó)  雅(yá  yǎ) 
吻(wěn  wén )  组(zǔ  zhǔ)    内(nèn  nèi) 
二、句子练习。
(1)扩句:陶罐不再理会铁罐。
                                            
(2)缩句:北风迫不及待地向行人吹了一口气。
                                             
(3)改为陈述句:这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?
                                             
三、根据下面提供的信息写一份通知。
(1)会议时间:5月20日下午一点;(2)参会人员:各中队中队长;(3)会议地点:少先队大队部;(4)事情:参加“六一”联欢会的预备会;(5)出通知时间:5月15日;(6)出通知单位:少先队大队部。

三年级参考答案一、燥(zào√) 灼(zhuó√) 雅(yǎ√) 吻(wěn√) 组(zǔ√) 内(nèi√)   二、(1)示例:谦虚而自信的陶罐不再理会骄傲蛮横的铁罐。(2)北风吹了气。(3)这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。三、通 知5月20日下午一点,请各中队中队长准时到少先队大队部参加“六一”联欢会的预备会。少先队大队部5月15日


四年级
一、在下面词语中的错别字下画“        ”,并改正在括号里。
百衣百顺(    )       默默无蚊(    )  
有杯无患(    )       骑乐无穷(    )
二、按照要求回答问题。
1.赵小明把橡皮送给了张小华。(改为“被”字句)                      
                                                
2.迷路的儿童被民警叔叔送回了家。(改为“把”字句)  
                                                                    
3.妈妈总是经常教育我要做一个诚实的人。(修改病句)
                                                
三、阅读直通车。
西湖之水
“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”  我很喜欢这句诗,因为我同苏轼一样深恋着那西子湖畔,深恋着西子湖畔那一潭无以伦比的水。
西湖之美,美在西湖之水。
西湖之水是碧绿的,也许是周围环绕着层层叠叠的苍翠欲滴的树木的缘故吧,使得这水那么绿,使人不敢相信自己的眼睛,仿佛春姑娘就住在湖底,摇动的水草呈现出翠绿颜色,闪亮闪亮的,太阳光一照,便活跃起来了,像一群舞者穿着闪亮的裙子在跳舞,舞姿那样整齐。那样优美,令人沉醉。
西湖之水是平静的,像一面光滑的大镜子,静静地照耀着,点点微风吹过,泛起一层层微波,很快便倏地一下又不见了,让人猜不着,看不透,不知不觉中,湖水又恢复了平静,几条小鱼游过来,轻轻地,柔柔地,让人感觉不到它在游动,这种意境,清静幽深,能让人忘掉一切烦恼,尽情在大自然母亲的怀抱里撒娇,寻找属于自己的一片天空,自由自在地去翱翔……
西湖之水是醉人的,它的绿,它的静将你紧紧包围,让你忘记现在,忘记世俗,忘记烦恼,回到纯朴,回到自然,你会发现,自然的魅力是多么伟大,它又将你从喧嚣中拉回,离开城市那片狭小的区域,感受自然的广阔与清丽,感受那纯粹的美,没有人不被它的美丽所折服,它是最圣洁的象征!  
感谢大自然赐予我们这一潭举世无双的碧水,成就了多少文人墨客的情怀。
1.在作者看来,西湖的水有:碧绿、         、       特点。
2.西湖的水碧绿的,这是因为                          ,那样优美让人沉醉。
3.文中“折服”的意思是:                 ,作者使用这个词语充分表达了西湖的美让人无法抗拒。如果让我用这个词写一个句子,我是这样写的:              。
4.这篇短文的开头和结尾有                 的特点,让人回味。
5.我们应该怎么与自然相处?用一两句简单谈谈看法。
                                                 

四年级参考答案
一、衣 依 蚊 闻 杯 备 骑 其二、1.橡皮被赵小明送给了张小华。2.民警叔叔把迷路的儿童送回了家。3.妈妈经常教育我要做一个诚实的人。三、1.平静、醉人 2.周围环绕着层层叠叠的苍翠欲滴的树木 3. 因西湖的美而为之倾倒  示例:长城的高大雄伟真让人折服 4. 前后呼应  5.大自然造就了奇丽的景色,让我们赏心悦目,所以在历史上有许许多多的诗人留下了不朽的诗作,但是我们如果不加以保护,这些都会离我们远去,所以我们要与自然和谐相处。(言之有理即可)




五年级
一、请你照样子,写词语。
例:月光如水(含有比喻词)                            
例:喜气洋洋(ABCC)                             
例:念念不忘(AABC)                             
例:心灵手巧(含有近义词)                              
二、请你给划线的字选择正确的解释,把序号写在括号里。
(1)容国团拉打结合,左右开弓,忽远忽近,变幻莫测,终于打败了西多。(   )
莫:①不       ②不要        ③变化
(2)人们还在研究比立体电视更先进的全息电视。(   )
息:①呼吸时进出的气    ②停止    ③消息、信息    ④休息
三、阅读。
             
我家门前有一片红云杉林,我们全家都很喜欢它。
奶奶喜欢红云杉的秀丽,她说这是来自蓬莱仙境的女儿。她的比喻很贴切。你看,红云杉的树干是红色的,远远望去,仿佛是鲤鱼仙子红光闪闪的长裙,伞状的树冠绿莹莹的,如同仙子头上璀璨的翡翠装饰。鲜花盛开的夏季,晨雾在林间缓缓流动,缠绕着每一株红云杉,看上去恰似仙子身上长长的飘带。每当果实成熟,奶奶就带着我,将红红的果子采下,嗑出紫红色的小种子,一把一把向林间空地撒去,让空地上长出更多的红云杉。
爷爷对红云杉更有着一种特殊的感情。每逢万木落叶,大雪封山,千山万岭银装素裹时,唯有红云杉勇敢地挺着红干绿冠的身躯,爷爷抖动着长长的银须,伸出那双林业工人的大手,连声赞叹:“好样的,好样的!”
一次我和爷爷去护林  爷爷指着一片白色的沙地对我说  这是一块多灾而又贫瘠的土地  那红云杉为什么长得这么好
“因为它们的祖先就生活在这片土地上,这土地是生养它们的母亲啊!”
爷爷这番深情的话扣动着我的心扉,是啊,母亲无论多么贫穷,忠实的儿女都不会嫌弃她。
哦,红云杉,你是家乡坚强勇敢的卫士,你是大地母亲忠实优秀的儿女。
1.给短文拟个标题写在横线上。             
2.给文中缺标点处加上标点。
3.按要求填空。
(1)如果你不认识“恰”字,可以用      查字法查字典。部首是    ,除部首外有    画,用“恰”字组三个词:        、        、        。
(2)如果你知道“嫌”字的读音,要查这个字的意思,要用        查字法。文中“嫌弃”是           的意思。
4.写出下列词语的反义词。
忠实——(        )    贫瘠——(        )
喜欢——(        )
5.本文采用的叙述方法是:(    )
A.先总述,后分述,最后再总述。        B.先分述,最后总述。
C.先总述,然后分述。                 D.逐次分述。
6.文章画“      ”部分是        说的话;本文结尾一句话是        发出的赞叹。
7.简要概括本文的主要内容。
                                           

五年级参考答案一、示例:如花似锦 多如牛毛 风尘仆仆 大腹便便 炯炯有神  栩栩如生  见多识广  天长地久 
二、⑴① ⑵③三、1.我家门前的红杉林  2.  ,  :“  ,  ?”  3. ⑴ 部首 忄 6  示例:恰逢 恰当 恰好 ⑵音序  厌恶而不愿接近    4.背叛 肥沃 讨厌      5.A        6. 爷爷  作者 7. 这篇文章记叙了我们全家都很喜欢门前的红云杉林的原因,赞美了红云杉的美丽、坚强、勇敢,表达了人民热爱家乡,热爱祖国的思想感情。(言之有理即可)

六年级
一、把下面词语补充完整,并根据语境填写合适的词。
德(    )望(    )   妙(    )生(    )   囫(    )吞(    )
自(    )自(    )   漫(    )经(    )   恍(    )大(    )
悬(    )峭(    )   狂(    )怒(    )
(1)要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,(       )。
(2)上课时,一道数学题,我百思不得其解。下了课.一问老师,才(        )。
二、按要求写句子。
1.天空挂着圆月。(扩写句子)
                                              
2.从这件事中,受到很大的教育。(修改病句)
                                              
3.树在风中摇摆。(改为拟人句)
                                              
三、文言文阅读。
一轴鼠画
东安(a)一士人善画,作鼠一轴(b),献之邑令(c)。令初不知爱,漫(d)悬于壁。旦(e)而过之,轴必坠地,屡悬屡坠。令怪之,黎明物色(f),轴在地而猫蹲其旁。逮(g)举轴,则踉跄(h)逐之。以试群猫,莫不皆然者,于是始知其画为逼真。

注释:a东安,县名,现在湖南省衡阳一带。b一轴:画用轴装,一轴就是一幅的意思。c邑令:县令。d漫:漫不经心,随意。e旦:早晨。f物色:察看。g逮:等到,及。h踉跄:形容猫跳跃捕鼠的样子。
1.县令因为什么感到奇怪?(用原文回答)
                                                
2.画一次次坠地的原因是什么?
                                               
3.翻译:
   令初不知爱,漫悬于壁。
                                               
4.描写有正面描写和侧面描写,你认为作者写东安士人画技高超运用了________________描写。

六年级参考答案一、高 重 笔 花 囵 枣 言 语 不 心 然 悟 崖 壁 风 号(1)囫囵吞枣 (2)恍然大悟二、示例:1.广阔无垠的天空中高高地挂着一轮圆月。2.从这件事中,我受到很大的教育。3.树在风中尽情地跳舞。三、1.旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠。2.猫错误地把图画中的老鼠当成真正的老鼠去捕捉,使得画一次次落地。3.县令开始不知道爱惜它,漫不经心地把这幅画挂在墙壁上。4.侧面


数学


小学数学1-6年级 每日一练

常期训练孩子的口算、心算、分析等数学能力,就是为了开发孩子的智力和逻辑分析能力打下基础。



一年级

根据下图列出一道算式



二年级

一、直接写出复数

34+26=     12+14=      18+6=

45-25=     32+44=      49-30=

36-9=       35+7= 

二、(脑筋急转弯)

树上有10只小鸟,“砰”的一声猎人打下了一只,问:树上现在还剩下几只小鸟?



三年级

单位换算

5千克=(    )克   1公斤=(    )千克  

12分=(    )秒    4时=(   )分      

2米=(    )厘米   50分米=(   )米



四年级

能简便就用简便计算

420÷3÷7             9+99+999  

25×125×4



五年级

把4.074、4.740、4.047、4.407、4.704从大到小排列。

(  )>(  )>(  )>(  )>(  )



六年级

小明买同样的4支钢笔和6本日记本,共付出14.4元.已知买2支钢笔的钱可以买3本日记本.每支钢笔和每本日记本的单价各是多少元?






参考答案


一年级

 4-3=1      1+2=3


二年级

一、60   26   24   20

76   19   27   42

二、一只都没有了,全飞走了


三年级

5000  1  720

 240  200   5


四年级


五年级

 4.740>4.704>4.407>4.074>4.047


六年级

2支钢笔=3本日记本,那么4支钢笔=6本日记本,

14.4元可买日记本:6+6=12(本)

1本日记本价钱:14.4÷12=1.2(元)

1支钢笔价钱:3×1.2÷2=1.8(元)


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